专职人员

学院

教科学院

职称

副教授

学历

研究生/硕士

专业

高等教育学

研究方向

教师教育；德育理论与实践

研究生导师兼职单位

绍兴文理学院教育科学学院

联系方式

电话号码：15283350212  QQ号：464748895

成员基本简介(300-500字)

刘佳龙，副教授，硕士，硕士生导师，乐山师范学院教师教育学院专任教师，小学教育学系副主任，担任四川省教师资格考试小学数学面试考官。2010年9月至今从事教育管理和教育教学工作，承担教师教育课程 “教育学”“教育科学研究方法”和小学教育专业课程 “教师职业道德与政策法规”等课程的教学及研究工作。主持2019年全国“十三五”教育科学规划教育部重点项目1项，主持并完成市厅级科研项目7项，主持并完成教改项目2项；在《教育与职业》《教学与管理》等核心刊物发表论文7篇，获得四川省政府高等教育优秀教学成果奖2次。目前主要研究领域是小学教育理论与实践、德育教学。拟承担小学教师，小学班主任培养工作。

科研项目

（立项结题）

1.2019年，“西南地区大学与中小学教师共同体建构研究（DHA190386）”获得全国“十三五”教育科学规划教育部重点项目立项，在研；

2.2020年，“师范生师德培育的影响因素研究——基于“佛系现象”视角（CJSD20-20）”获得四川省高校人文社会科学重点研究基地-四川中小学教师师德研究中心立项，结题；

3.2021年，“卓越小学教师职前培养“工作坊”模式建构研（PDTR2021-22）”获得四川省高校人文社会科学重点研究基地-四川教师专业发展研究中心立项，在研；

4.2021年，“乐山市中职学校品格教育体系构建研究（SKL2021D05）”，获得乐山市社科联哲学社会科学规划课题立项，在研。

科研经费

(含横向课题)

目前研经费共计8万元。

社会服务

(成果转化、决策咨询、服务社科事业)

2020年——2022年，参与学校对口美姑县“一对一”教育扶贫工作，承担了美姑县洪溪初级中学的“十四五”发展规划和学校管理制度汇编工作。

教研

(省级立项、省级获奖)

1.2022年，“面向西部乡村振兴的基础教育卓越教师培养体系建构研究与实践”获得四川省2021-2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目重点项目立项（9-6）；

2.2022年，主讲“教育政策法规与师德”课程获得四川省省级课程思政示范课程建设立项。

论文、专著、教材、报告

(发表情况、咨询报告)

1.Pedagogy Graduate Education in China under the Background of New Era: Dilemma, Idea and ModelInternational Journal of Education and Economics，1-1，2019（04）；

2.“案例式”德育教学的问题反思与改进策略，教学与管理，2-1，2020（03）；

3.生态取向视域下教师发展的困境与出路，教育探索，1-1，2020（06）；

4.校师德课程实施的问题与对策——基于实证调查的分析，青年时代，1-1，2020（18）；

5.“教育政策法规与师德”课程在线教学探索与实践，乐山师范学院学报，2-1，2021（10）

6.Realistic Dilemma and Transcendence of Prospective teachers' Cultivation of teachers' Morality under the background of Li De Shu Ren，International Journal Of Social Science and Education Research，2-1，2022（01）