本网讯（文、图/李非易）2025年6月19日下午，学前教育系在特教大楼A幢学术报告厅召开2022级本科生毕业论文专项教研活动。会议由系主任余祥主持，全体毕业论文指导教师参与研讨。本次会议围绕毕业论文质量提升的核心目标，聚焦程序规范化与选题科学性两大关键议题，旨在为即将启动的论文工作奠定坚实学术基础。

       会议首要议题是系统梳理并强化毕业论文从撰写到归档的全流程规范管理。着重强调了标准化流程与时间节点、学术规范与质量把控、AI工具使用的风险警示与规范等关键环节。

       会议第二项核心议题是推动毕业论文选题的科学化、专业化与前瞻性。首先，应立足专业根基，紧扣行业前景。选题必须扎根学前教育学基本理论，同时紧密对接国家学前教育改革相关政策及前沿趋势。其次，倡导“真问题、深研究”。各位教师提出应鼓励学生从教育见习、实习、社会调查中发掘具有现实意义的研究问题，避免空泛或脱离实际。最后，应突出论文选题科学性与专业性。选题要有明确的理论框架或依据，应根据研究问题选择科学、规范的研究方法。并且研究应能体现学生对学前教育的深入理解和专业分析能力。

       本次教研活动目标明确、内容务实，为2022级本科毕业论文工作的顺利启动与高质量推进提供了清晰的行动指南和坚实的制度保障，也再次彰显了学前教育系对学术规范、教育质量及人才培养核心使命的坚定承诺。