本网讯（文、图/先思圆）为进一步加强科学教育专业学生师范技能，不断提高职前科学教师的培养质量，响应中国青少年科技辅导员协会号召，我校科学教育专业以及生物科学专业学生积极参加本届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛。11月15日，经资格审查和初评，我校共9名选手在65所高校645名选手中入围决赛。

本次大赛分小学组和初中组两个组别，面向高校有志从事科学教师职业的理工科专业大三、大四学生，其初赛包括科学教学技能展示、科技教育活动方案设计两个板块。我校共有15名选手参加，其中5名为小学组，10名为初中组；科学教育专业选手共计10名，生物科学专业选手共计5名。最终9名入围选手中，3名为小学组，6名为初中组；科学教育专业选手共计7名，生物科学专业共计2名。

九月初旬起，教师教育学院科学教育专业教师带领我校本届参赛选手进行选题，定题以及材料筹备和讲课培训。选手汲取专业教师意见并在其他选手的配合中，通过在行知楼、特教大楼日夜训练，最终在十月中旬提交完相关视频和方案。

初赛中，我校教师展现了优秀的专业指导能力，选手也表现出了良好的师范生素养以及教学技能，有着突出的创新和进取精神。接下来，我校将继续奋进，加强大赛管理，对入选决赛选手进一步提高其教学技能与综合能力，争取在决赛中取得良好成绩。

图1 比赛通知文件截图

图2 入围决赛选手名单

图3 选手备赛训练图