实习培训授经验 专业学习谋发展

本网讯（文/高阳、图周智慧）学以致用、用以促学、学用相长，理论必须在实践中才能彰显光芒。为进一步巩固专业理论知识，拓展学生视野，提高学生社会实践能力，创新人才培养模式，2022年2月22日乐山师范学院教师教育学院心理学专业4名同学由专任实习教师罗茜倩老师带队来到乐山市精神病院实习。医教科程科长亲自接待实习生们，对医院的规章制度和需要注意的事项予以讲解，并讲授了精神科相关理论及心理学知识，程科长对实习生们提出了要求和期许，希望实习生们尽快调整心态，转换角色，尽快适应新的工作岗位，对待工作要有耐心、责任心、勤于实践、发挥才干、迈好坚实的每一步，不断积累经验。随后，程科长把实习生们分派到各个岗位。

24日上午，乐山市精神病院邀请到李老师为实习生们分享“与患者交流的技巧”。李老师先是抛出“什么是心理健康”这一问题，接着总结出“主客观世界是否相统一”是鉴别心理健康与不健康的核心；并引导实习生们要多观察患者的精神状况和异常行为、多请教多询问老师。在与患者交流过程中，要注重谈话技巧，切忌惹怒患者，在交流过程中未问出想要的回答，需进行专项询问。

实习生们非常珍惜此次来到医院的机会，并对焦虑、抑郁、情绪障碍、精神分裂等方面的心理精神科疾病有了更多的体会，了解到在科室对病人进行检查的流程以及在心理测量量表上的应用，了解到多个量表的测试内容，尽管在尝试和病人进行交流时还不太熟练，但学习到了咨询师如何对病人进行咨询以及语言沟通的方法技巧。在心理团体辅导上，了解自己在实践经验上的不足，学习观看了咨询师之前做的心理团辅方案。总之，实习生们感受到了作为一名实习医生的责任与使命。