中心成员唐前军、张艳老师联合申报的专著《基于定制和校本培训模式有效提升小学和中学教师信息素养》获得了2021-2022年乐山师范学院学术著作出版资助，本专著于2022年11月在西南财经大学出版社顺利出版发行。

本书经过前期的深入调查和了解，虽然多数教师已经完成了“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”的培训，但他们的信息技术应用能力和水平不尽如人意。究其原因有多方面的，主要原因有教师缺乏学习的主动性，培训时间上与他们的教学工作可能冲突等。基于现状分析的基础上，设计了一种自下而上的信息技术培训，并通过准实验的研究方法进行了实证研究，在排除了性别、学校区域、学校层次等因素的基础上，证实了培训模式对于受训者有显著的影响。

本书对于中小学教师信息素养提升培训具有较强的参考价值，在乐山市沙湾区、金口河区、马边县、凉山州美姑县等多区县的培训中，验证了其培训模式的有效性。