教育实习简报

2020年第2期

海棠实验小学（西校区）实习小组 2020年10月31日

第一篇：丰富多彩的文化活动

传承国学，扎海棠娃的“民族根”

本网讯（图、文/吴嘉溪、王美莉、赵茂）国学作为中华文化的精髓，我们学习它能够提升文学素养，启迪智慧，陶冶情操， 也能在过程中感悟其中所渗透着的价值观，进而更有效地培养一种文化认同、民族认同和国家认同。

经过了足足一月的紧张筹备和辛苦排练，海棠实验小学西校区第五届“传承国学，爱我中华”汇报演出于2020年10月30日下午在体育馆隆重举行，活动分为四个部分，分别是：“启，国学风采”、“品，盛世文明”、“追，国学怀”、“承，千年精髓”。在海棠的廊亭内，木椅旁，扶栏上……无处不是“国学”的身影，环境、课程和活动的“三结合”，让海棠娃的“民族根”牢牢扎进沃土中。

演出所带来的震撼不在心中泛起点点涟漪，而是激起琤琤巨浪。与圣贤为伍，与经典同行，走出海棠特色，走出海棠风采。

你好，少先队员！

为进一步增强海棠少先队员的组织意识，推动海棠少先队事业的发展，在中国少年先锋队建队日71周年来临之际，海棠实验小学“争做新时代好队员”入队仪式隆重举行。 “勤奋学习、强健体魄、牢记嘱托、争做先锋！让我们同心去创造，让我们并肩去远航！”孩子们稚气未脱的声音里，蕴藏着未来与希望。

第二篇：充实珍贵的实习反思

一日之计在于晨！

晨读是海棠实验小学始终坚持的一项传统。

小学阶段是记忆力最强的时期，是学语言的最佳期。虽说“幼学如漆”——小时候背的东西记忆得牢固，但还要“学而时习之”，经常念念，才会牢固。海棠实小的孩子最大的特征之一便是“独立”，学生自我管理，自主学习。每天早晨，到达实习班级，都可以看到同学们在“小老师”的带领下，自觉地朗读课文、卡片识字、温习国学经典……

考试之旨在于思！

本月，组织了月考，目的在于检测学生对基础知识的掌握与与语言的运用，帮助教师反思改进教育教学。经过一天的监考和忙碌的改卷工作，老师和学生期待的成绩出炉。相比于比较考试分数，更应该关注的是学生成绩反映的学生学习习惯和知识等方面的问题。于是，老师以身作则，引导着学生，联结着家长，一起做好月考反思，为接下来的教学蓄力。

十月，是实习的第二个月了，海棠实验小学的实习生们有质有量地完成着实习任务，接下来的实习生活仍需继续努力，为实习之旅谱写出精彩的答卷。

富兰克林说过一句话：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。祝愿我们全体实习生，不忘初心，踽步踏歌！