本网讯（图/文 李美琪）为规范实习材料整理归档，搭建师范生实践经验交流平台，扎实做好教育实习收尾工作，2026年6月30日下午，教育科学学院2027届实习生分组研习活动于特教大楼B栋306教室顺利开展，23级小学教育专业2班全体同学参与本次研习，由徐竹君老师全程指导。

       研习伊始，徐竹君老师进行本次研习活动总流程的介绍，随后围绕实习全套材料提交规范展开细致讲解，对照研习要点，逐一梳理实习总结、教案、课堂观察记录、班会设计等材料的撰写标准，针对同学们前期整理材料中普遍存在的内容空洞、要点缺失等问题给出修改建议。讲解结束后，同学们结合老师提出的要求，分组对照自身实习材料逐项自查、取长补短优化文稿内容。

       材料梳理完成后，现场开展实习心得分享交流。同学们结合小学一线实习经历，轮流上台分享收获：从课堂授课、作业辅导，到班级常规管理、主题班会组织，大家畅谈真实课堂带来的成长，交流学情把握、课堂互动的实操经验，梳理实习期间积累的教学技能与育人感悟。

       此次研习活动既帮助同学们理清实习、研习材料整理思路，也搭建了经验互通的平台，促进了同学们教学研究能力的提升。