本网讯（文/杨圳、图/李馨怡）为进一步提升学前教育专业教学质量，优化教学设计，提升教学效果。9月26日下午，教科学院学前教育专业于特教B306教室继续开展第八周课程的教学研讨活动。此次活动由李非易主持，教研组教师参与。

       活动伊始，唐姝倩作为主讲人之一，详细介绍了课程《形体与舞蹈》在第八周的具体安排——中国舞古典舞训练。唐姝倩表示，第八周课程将以芭蕾组合的复习作为热身环节，为接下来的舞蹈学习做好准备。她将重点讲解中国舞的基本手型和脚位，并在此基础上引导学生结合音乐进行组合练习，进一步培养学生的舞蹈节奏感与协调性。

       随后，付蓉分享了《现代教育技术》的课程安排。她将以图片处理为例，简要介绍常见的图片格式和常用软件，并将重点介绍Photoshop这一专业图像处理软件；同时采用教师操作、学生模仿的教学模式，直观展示软件的使用方法，并计划在第九周的课程中引导学生设计课程封面，加深学生对软件的熟练程度，提升学生的信息技术应用能力和创意思维能力。

       紧接着，王立新就《普通心理学》的课程安排进行了介绍。他将在课堂上继续讲解心理学的基础知识，并结合学前教育专业的特点，向学生阐述心理学知识在幼儿教育中的重要作用。这为学生将来进一步学习专业知识打好基础。

       教科学院学前教育专业此次教学研讨活动的顺利开展，不仅为本学期教育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，也为提升专业整体教学质量和水平注入了新的活力。