●小学教育【师范·本科    学制：四年】

      人才特色：能履行教师职业道德规范，拥有扎实的小学学科教学与班级管理的专业知识和专业技能，具备较强的教育实践能力、教育研究能力和专业持续发展能力，能够在小学胜任多学科教学和教育管理工作。

      专业优势：该专业为省级卓越教师培养专业。毕业生教育理论素养高，师范技能扎实，综合能力强，教师公招考试竞争能力强。

      就业前景：小学教师。

      ●学前教育【师范·本科    学制：四年】

      人才特色：能够适应学前教育事业改革与发展需要，掌握广泛、扎实的学前教育专业基础知识，具有较高的学前教育素质修养，具备良好教育教学技能和科研能力，能服务于学前教育部门的实践型人才。

      专业优势：毕业生教育理论素养高，师范技能扎实，艺术教育特色明显，社会需求旺，教师公招考试竞争能力强。

      就业前景：幼儿园、早教机构、中高职学校（学前）教师。

      ●科学教育【师范·本科    学制：四年】
      人才特色：掌握自然科学的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能；掌握科学教育的基本原理、方法以及现代教育技术，具备较强教师基本功和教育教学实践能力，具备指导中小学科技创新活动以及科学综合实践活动的组织能力，能够在中小学从事科学或相关学科的教学、教学研究、教学管理工作的新型中小学科学教师以及在科研部门、公共事业单位从事科学普及教育和相应管理的专门人才。
      专业优势：专业基础扎实、师范技能训练多、师范能力突出、就业竞争力强。
      就业前景：中、小学科学课程等相关学科教育教学工作以及基础教育师资及科技活动辅导员。

      ●心理学【非师范·本科    学制：四年】

      人才特色：培养品德优良、身心健康、心理科学基础知识扎实，具备心理测评、心理实验、心理咨询、心理健康教育技能，具有为不同行业、不同人群提供专业心理服务基本能力的应用型人才。

      专业优势：毕业生心理服务技能强，综合素质高，就业渠道广，就业薪酬较高。

      就业前景：党政机关、各级各类学校、卫生、医疗、司法、公安、企业、社区心理服务等。

      卓越计划专业：小学教育

      说明：小学教育专业卓越教师培养计划：教师专业发展共同体模式下培养西部农村卓越小学教师。