为了更加科学地拟定学院“十三五”规划，推动学院小学教育、学前教育、教育学和心理学专业建设，3月10日下午，教科学院教育学系、学前教育系、心理学系专业教师分别在系主任的组织下开展了主题为“专业建设规划研讨”教研活动。 

此次研讨会围绕人才培养目标，就以下专业建设问题进行了认真的研讨：1.本专业建设存在的问题，包括人才培养定位、课程建设和教学改革、师资队伍建设、实验实训、学生专业能力与综合素质培养、行业协作等方面；2.本专业的发展趋势及未来五年的社会需求状况；3.结合本专业实际所应该采取的系列专业建设措施。 

通过此次专业建设规划研讨会，各专业教师更加明确了本专业建设的现状和发展趋势，对本专业人才培养目标与培养途径有了更加清晰和准确的定位，同时也增强了教师参与专业建设的责任感和使命感。（审稿：杨霞）