4月7日，心理学系教师分为三个小组在学院504开展了课堂教学质量提升教学研讨活动，每位老师分别就课程大纲、教学计划和教案进行讲解说明，并自选内容进行授课展示。展示后，老师们对教学设计与实施、课件制作、教学资源以及教学中的一些困难进行分享和交流。

课堂教学研讨活动既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个提升专业素养的过程，通过本次教研活动，老师们更加明确了高质量课堂的要求，今后将进一步应用在课程教学中，不断提高教学质量。