为了促进学校“应用型”人才培养理念和“以人为本”的本科定位的实现，现代教育技术教研室于2024年3月28日开展了审核评估课堂教学研讨会，参会人员包括教育技术教研室与通识课教研室大部分的人员。会议主要就以下问题展开了讨论。

1.学习学校本科审核评估自评文件

会议上集体研习了乐山师范学院本科审核评估自评文件，结合自评文件，大家就课堂教学改革的核心要点进行了提炼和总结。

2.课堂教学研讨

结合自评文件，参会教师依次介绍所教课程的特点，并就自己教学改革的经验和想法做了分享和交流，老师们还就自己课堂教学改革面临的困难进行了交流讨论。

本次研讨会的分享交流为教师们课堂教学改革提供了重要的借鉴，有助于促进学校“应用型”人才培养理念以及“以人为本”的本科定位，对实现“以学生为中心”具有重要的意义。