盛夏五月，乐山师范学院16级心理学班的同学们来到乐山一中进行实践。上午，分为了5个组的20个人，准备好了自己的心理健康活动课的大体规划，并且和老师同学分享，指出了针对性的意见。情景如下。

烈日炎炎的下午，来到空旷又阴凉的教室。第一组小组成员给大家开了个好头。一个人主讲，三个人管理着三个组的规范以及秩序，使得现场气氛一时很热烈，大家都很投入很积极。在进行活动的过程中，可以看得出高三同学笑的很开心，很放松，也从游戏中懂得了一些道理。比如，同伴之间要互相信任，不管发生什么，只要想去解决，就没有解不开的结。

第二组的老师们，也带领着同学们做了游戏，大家都很配合地做活动，还有几个学生下课都不愿意走，说下课时间都想在这待着一直到下节课。希望在高考之际，给他们带来一些轻松快乐的情绪，让压力释放，让心里更有底气！情景如图。    

最后，由曹茜娅给高一高二学生们上了一节关于同性恋的课。关于同性恋，同学们各有想法各有疑惑，来这里听小老师科普。同性恋是一个社会想深究又不得不避而不谈的话题，希望同学们乃至社会人士对于同性恋都抱有客观的认识以及保持公平正义地对待身边的同性恋人。

本日的实践内容，首先是修改实验中学的同学的投稿，并写上编者寄语，整理好后交与老师印发校心理学报。然后当有同学预约了体验放松室、宣泄室等我们会陪伴她们，并向她们讲解相关知识。下午，我们又一起去听了贺老师的政治课。了解了关于心理学专业大学生毕业后在学校方向的发展就业情况。据我们了解，目前初中学校开设的心理学课程很少，只有初一开课，两周上一节。学校只需要一名老师上心理健康课，每个星期的课也很少，其他两位老师均是教政治。但是课下关于心理放松、宣泄室已经危机干预、个案辅导做的比较好，在学生中较普及。总体来说心理学教师的需求在该校已经达到了较饱和状态。