为提升教师教学的技能，提高课堂教学质量，从而营造更好的教学氛围，以良好的课堂教学状态迎接本科教学审核评估。3月22日下午教科学院在行知楼212教室开展了2018年教师“精彩课堂”教学比赛复赛。本次比赛邀请到了文新学院熊泽文、外语学院邓道宣、体育学院关北光、政法学院龚卫东以及数信学院杨建辉等5位院外专家评委。全体专任教师认真参加了此次教学比赛的观摩。

比赛开始，六位老师轮流上台，分别进行了20分钟的精彩授课。邓雪薇老师的《变态心理学》结合案例侧重讲解了儿童心理障碍问题，田苗老师的《键盘器乐》结合音乐史有效诠释了G大调小步舞曲的教学内容，朱文闻老师的《心理学研究方法》有效讲授了研究报告写作的写法，刘涛老师的《幼儿心理健康》讲述了故事在幼儿园心理健康教育中的运用，廖娅晖老师的《小学语文教学设计》讲授了有关小学古诗词教学问题与教学原则，王春燕老师的《幼儿文学》生动讲解了图画书的基本要素。各位参赛老师的课堂各有其亮点，其抑扬顿挫的教学语言、娴熟的教学技巧、丰富详实的教育内容都呈现出学科性和教育性的融合。学生们的积极参与使得整个课堂更显活力与生动。

比赛结束后，各位评委们依次对参赛教师的表现作出了精彩、详细、富有针对性的点评。重点指出，在高校的教学中要特别注重教学方式方法的革新，在教学过程中要学会引导学生们独立大胆的思考，增强学生们的创造力培养其创新意识。案例教学中案例的选择与利用要坚持针对性、有效性的原则，在处理教材过程中要有效处理好教学内容的深度和广度，注意调整授课内容的先后顺序，以突出教学重点。

学院为了更好地开展此次教学比赛，先于3月4-5日以教学系位单位专题开展了教师教学比赛初赛，推选出参加本次复赛的6位教师。教师“精彩课堂”教学比赛重点在于检验教师课堂教学设计、教学方法、教学特色等方面的内容。秉着“公平、公正、公开”的原则，比赛结果的判定采取评委评分和讨论推荐相结合的方式，最终推荐合适人选参加学校4月份举行的教学比赛决赛。

此次比赛充分发挥了教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，进一步激发了广大教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，促进了教师在教学技能方面的学习与提升。也愿这样良好的状态能够继续保持，以更加饱满的精神状态迎接本科教学审核评估。

图片来源：教科学院