本网讯（文/张云飞）6月12日，在教育科学学院金春燕博士的陪同下，日本筑波大学医学系终身教授、现任国际系统保健福祉协会会长、日本保健学会名誉理事长安梅勅江博士在学院会议室开展了以《循证研究在婴幼儿保教实践中的赋能应用》主题讲座，交流会由学院党委副书记何晓军主持，学前教育专业部分师生以及相关幼儿园教职员工参加本次交流会。

       会议开始，安梅教授以其丰富的理论知识与实践经验为基石，通过详实的案例、生动的讲述，分享了日本学前教育在课程设计、幼儿行为引导、家园共育等方面的先进理念与成熟做法。她指出，学前教育应注重幼儿个体差异，教师是幼儿的支持者而非指导者，幼儿教师应充分尊重幼儿自主性，为婴幼儿赋能，最终让幼儿实现自己的梦想。

       互动问答环节，同学们踊跃举手，纷纷抛出自己在学习与实践中遇到的困惑。有同学就“如何有效培养幼儿的自主学习能力”向专家请教，专家结合日本幼儿园的实际操作案例，从环境创设、教师引导策略等方面进行了细致解答；还有同学针对“幼儿情绪管理教育”提出疑问，专家以幽默风趣的语言，分享了多种实用的教学技巧与方法，现场不时响起阵阵掌声，思维的火花不断迸发。

       随后进入自由讨论环节，老师们各抒己见，结合国内学前教育现状，围绕“中日学前教育评价体系的差异”、“传统文化在学前教育课程中的融入”等议题展开热烈讨论。金春燕提出希望能借鉴日本教育经验，探索出更适合本土幼儿的教育模式；何晓军则从教育管理角度出发，与专家探讨了师资培养与专业发展路径并给出总结。专家认真倾听每一个问题，与老师们展开深入探讨，其独到的见解和前沿的理念，为在场师生打开了全新的视野。

       整个会议过程中，热烈而融洽的氛围始终弥漫在会议室的每一个角落。轻松愉悦的交流环境，不仅拉近了中日教育工作者之间的距离，更让知识与思想在交流中不断升华。会议结束后，参与师生纷纷表示受益匪浅。此次活动不仅让学生深入了解了日本先进的学前教育理念与实践，更引发了对自身教学与学习的深刻反思，在专业知识、教学思维等多方面都实现了显著提升。未来，学院也将继续搭建更多这样的国际交流平台，促进学术碰撞与思想交融，推动学前教育专业迈向更高发展台阶。