本网讯（文图/阿牛莫）2025年11月10—12日，2024级学前教育专业66名本科生分赴机关幼儿园、城北幼儿园等7所基地园，完成为期三天的入园见习。见习中，同学们围绕一日活动组织、区域游戏指导、幼儿行为观察、保育实践和玩教具运用等任务全情投入，并严守“六不”纪律：不迟到早退、不浓妆高跟鞋、不玩手机、不扎堆聊天、不擅自离岗、不负面评价幼儿，以“零迟到、零请假、零投诉”的优异表现赢得各园一致好评。借助《学前心理学》《幼儿园实用美术》课程知识，大家现场观察幼儿合作冲突、沙水探究，还尝试用纸箱升级游戏区，真切体会“游戏即课程”的落地。同学们感慨，第一次把“最近发展区”和“低结构材料”理论同步运用于孩子的一日生活，才深刻懂得“看懂儿童”比“教会儿童”更难、也更重要。

        13日下午，全体学生在行知楼415参加简笔画考核。以“幼儿园的一天”为主题，在八开素描纸上创绘一幅简笔画。学生们以饱满构图、流畅线条、协调色彩，浓缩晨检至离园完整情境，展现一日保教节奏与童趣氛围；画面兼具艺术观赏与教学可用，实现“观察—提炼—表现”的专业迁移。

       通过此次教育见习，提升了学生的专业认同和专业能力。学前教育专业将继续以实践教学为支点，撬动课堂革命，培养“下得去、留得住、教得好”的新时代学前教育人才。