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教学大纲
《心理学专业导论课》教学大纲
日期:2018-03-02 10:42:14  发布人:adminjk  浏览量:

《心理学专业导论课》教学大纲

 

课程名称及代码:心理学专业导论课11021101

课程学分与学时: 1/ 16学时(课堂讲授12学时,实验实践4学时,自主学习0学时

先修课程:无

适用专业:心理学

 

一、课程性质、目的与任务

《心理学专业导论课》是面向新生开设的专业学习的先导性课程,是基于学科知识和学科导论设置的专业课,是本专业学生必修的一门专业基础课程,是学生在进行心理学专业课程学习前应接受的基本训练。通过对本专业性质、知识体系、学习内容、学习方法和课程设置的介绍,学习这门课程可使学生了解本专业的基本情况,明确在一定阶段内专业学习的主要任务,从而有助于学生提高学习的针对性和目的性。

《心理学专业导论课》的目标:通过对心理学专业性质、培养目标、学习内容、学习方法、课程设置及就业前景和领域的介绍和体验,使学生了解本专业的学习要求及学习方式方法,知晓专业对应的行业发展特点及其对人才的标准、要求,初步树立起专业意识和学习发展目标。具体目标如下:

1、掌握心理学专业的专业性质,加强专业认同感;

2、熟悉心理学专业人才培养方案;掌握心理学专业学习方法;

3、了解各学年主要课程基本内容,了解专业学习其它注意事项。

二、教学内容与学时分配

第一部分 理论讲授(12学时)

第一讲 心理学专业学科发展沿革与现状(2学时)

一、心理学专业学科发展的历史回顾

二、心理学专业发展前景

三、心理学专业学科发展的主要问题

四、当代中国心理学

五、本专业发展概况

1.本专业历史沿革

2.本专业特色与优势

第二讲  心理学专业培养方案及人才素质要求(2学时)

一、培养目标

二、课程体系

三、人才素质要求

四、心理学专业培养的知识和能力模块

五、与相近专业的关系

六、国内外大学的心理学专业培养计划比较

第三讲  心理学专业教学安排和学习方法(2学时)

一、心理学专业的教学安排

二、主要课程简介

三、心理学专业的教学环节

四、心理学专业学习方法的建议

五、心理学专业学习资源介绍

第四讲  心理学学科专业名人、名著、名刊(2学时)

一、名人

二、名著

三、名刊

第五讲  心理学专业学科研究内容及其发展趋势(2学时)

一、心理学学科的研究框架

二、心理学学科的研究发展阶段

三、心理学学科的主要研究内容

四、当前心理学研究的热点问题

第六讲  心理学专业就业领域及学生职业生涯规划(2学时)

一、心理学专业本科生就业领域

二、心理学专业学生职业生涯规划

1.什么是职业生涯规划

2.职业生涯规划内容

3.心理学专业学生职业生涯规划指导

第二部分 实践环节(4学时)

一、心理健康教育课程观摩与见习(2学时)

(一)实践地点:中小学

(二)实践内容:

1.观摩心理健康教育课,

2.参观学校心理健康教育中心。

二、专业学习交流(2学时)

邀请优秀校友、高年级学生一起座谈交流。

三、教学方法与手段

本课程以专题讲座形式授课,主要教学方法有讲授法,讨论法,参观法、调查法。教学手段包括多媒体、问卷调查等。

四、课程考核方式

本课程主要以过程考核为主。以学生课堂表现、作业完成情况等作为考核的主要内容,课程成绩具体构成为:课堂表现10%,实践教学总结20%,职业生涯规划报告30%,课程总结报告40%。

五、其他

(一)作业

完成实践教学环节总结报告1份。

(二)课程资源

1.主要参考书

1)《心理的故事1:心理学就是这么有趣儿》,隋岩,中国法制出版社,2014年第1版。

2)《心理的故事2:改变心理学的53个关键案例》,李娟娟,中国法制出版社,2014年第1版。

3)《心理的故事3:推开心理学之门》,隋岩,中国法制出版社,2014年第1版。

4)《世界著名心理学家》丛书,北京师范大学出版社, 2013年第1版 。

2.课外学习资源

各著名高校心理学系部网站

大纲执笔:王立新

制订(修订)时间: 2018年03月02日

 

 

                                         

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